Priming conductual

Avisar con anticipación para aumentar las posibilidades de éxito

Objetivo

Aumentar el éxito del estudiante con una actividad o evento próximos preparándolos para ello con anticipación.

Cómo

Antes de presentar una situación que pueda ser difícil para el estudiante, el maestro informará al estudiante sobre lo que va a ocurrir.Puede hacerse usando una cuenta atrás (“cinco minutos para la hora de acostarse”), recordando al estudiante lo que se espera de él o ella (“Mañana vamos a una fiesta de cumpleaños, recuerda que nos sentaremos y veremos cómo her abre sus regalos”). El priming conductual se puede utilizar en el aula mostrando al estudiante los materiales y modelando lo que debe hacer antes de pedirle que realice una nueva tarea.

Contexto

Utilice la estrategia de anticipación previamente a situaciones que son difíciles para el estudiante:

• durante transiciones de actividad,
• al hacer cambios en la programación,
• en situaciones nuevas,
• al iniciar una tarea.

Consejo

Intente utilizar ayudas visuales para preparar al estudiante para las actividades del día.

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