Generalización

Ampliar el aprendizaje

Objetivo

Generalizar una habilidad enseñada en un contexto (p. ej., atarse los zapatos en casa) para que se use en otros entornos y con variaciones (p. ej., diferentes tipos de zapatos).

Cómo

Desde el inicio, planifica la enseñanza considerando distintos lugares, personas y materiales que apoyen la generalización de la habilidad.

Contexto

Una habilidad no se considera dominada hasta que se emite en contextos nuevos. Por ejemplo, si el estudiante responde “¿Cómo te llamas?” con distintas personas, es evidencia de generalización.

Consejo

Algunos estudiantes necesitan empezar en un entorno estructurado; otros pueden generalizar desde el inicio. Ajusta según el estilo de aprendizaje del estudiante.

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